•   Автор книги -  декан социально-гуманитарного факультета Великолукской государственной академии физической культуры и спорта (ВЛГАФК), кандидат исторических наук Дмитрий Белюков. Книга состоит из 14 очерков, отражающих разные периоды и направления развития физической культуры и спорта Псковского края. Большинство очерков публиковались в виде отдельных статей в разных изданиях. Теперь они объединены в одну монографию, что дает возможность более системно представить развитие физической культуры и спорта на региональном уровне. Книга адресована студентам, аспирантам, преподавателям, действующим спортсменам, ветеранам, специалистам в области истории физической культуры и спорта, истории Псковского края. Значительная часть очерков посвящена истории физической культуры и спорта в Великих Луках и истории ВЛГАФК. «Очерки истории физической культуры и спорта Псковского края» - это вторая книга Дмитрий Белюкова по данной проблеме. В 2011 г. вышла в свет монография «История физической культуры и спорта Псковской губернии в конце XIX - начале XXвв.». 
  

• Эти книги можно заказать по МБА: тел. 8 (8112) 72-83-88, электронная почта: mba@pskovlib.ru.

Дореволюционная история физической культуры и спорта Псковской губернии

      История физической культуры и спорта изучает происхожде­ние, закономерности и принципы развития физической культуры и спорта. Историю физической культуры и спорта рассматривают как отрасль исторической науки. Специфика данной отрасли за­ключается в том, что она находится на стыке двух наук - истории и физической культуры. Объектом истории в данном случае яв­ляется физическая культура.

Термин «физическая культура» (или «телесная культура») в России впервые упоминается в печати в 1908-1910 гг. Под физи­ческой культурой тогда понимали деятельность человека и обще­ства, направленную на физическое воспитание, образование и укрепление здоровья. В России слово «спорт» впервые было ис­пользовано в 1851 г. в газете «Северная пчела», издаваемой Ф.В. Булгариным. Объяснялось, что спорт - это «все гимнастические упражнения и забавы. Сюда же принадлежит псовая охота, стрельба в цель, фехтование, верховая езда, охота, рыболовство, мореплавание».

    В современной научной литературе понятия «физическая культура» и «спорт» имеют разное значение. Спортом называется строго регламентированная соревновательная деятельность, под­готовка к ней, а также специфические отношения нормы и до­стижения, связанные с этой деятельностью. Спорт является составной частью физической культуры. Физическая культура - это органическая часть культуры общества и личности; рацио­нальное использование человеком двигательной деятельности в качестве фактора оптимизации своего состояния и развития, фи­зической подготовки к жизненной практике.

В конце XIX - начале XX вв. четкого разделения данных по­нятий не было. Они использовались почти как синонимы. Дореволюционной истории данной сферы в нашей стране длительное время не уделялось должного внимания. Считалось, что зарождение массовой физической культуры и спорта про­изошло уже в советскую эпоху. Однако сегодня в отечественной историографии окончательно утвердилось мнение, что именно в конце XIX - начале XX вв. в России идет процесс бурного разви­тия физкультурно-спортивного движения. Решающую роль в этом процессе, безусловно, сыграли Санкт-Петербург и Москва. Но и в других регионах Российской империи развивались отдель­ные виды спорта, возникали спортивные общества и союзы, про­водились соревнования, активно обсуждались и вводились в практику работы образовательных учреждений уроки гимна­стики, а также другие формы физического воспитания во вне­урочное время. Не является исключением и Псковская губерния, где издревле существовали традиции народной физической куль­туры, в конце XIX - начале XX вв. зарождался и развивался спорт, создавались спортивные общества и организации, находились учебные заведения, в которых применялись современные методы физического воспитания учащихся.

     Ведущее место в системе дореволюционного образования Псковской губернии занимала Псковская мужская гимназия (с 1808 г.). Она была передовым учебным заведением для своего вре­мени с точки зрения организации физического воспитания уча­щихся.

Заслуга в этом принадлежала, в первую очередь, директору гимназии Артуру Генриховичу Готлибу. Он являлся одним из при­знанных теоретиков и практиков своего времени по вопросам физического воспитания. В 1909 г. им была опубликована бро­шюра «Физическое воспитание по сокольской системе в средней школе». В ней обобщался опыт трехлетней сокольской организа­ции в Ялтинской гимназии, в которой А.Г. Готлиб был директо­ром. Брошюра «Физическое воспитание по сокольской системе в средней школе» была удостоена награды на российско-шведской выставке физического развития и спорта в Петербурге в 1909г. Тогда же в журнале Министерства народного просвещения А.Г. Готлибом была опубликована статья «Российско-шведская выставка физического развития и спорта 1909г.». Под непосредственным руководством А.Г. Готлиба в Псков­ской мужской гимназии была образцово поставлена работа по физическому воспитанию учащихся. По его инициативе воз­никли два спортивных общества - Псковское гимнастическое общество «Сокол» и Псковское общество содействия телесному воспитанию учащейся молодежи (ПОСТВУМ). Кроме того, в годы Первой мировой войны под его председательством работал Псковский военно-спортивный комитет, который успешно осу­ществлял допризывную подготовку населения. При А.Г. Готлибе собственно гимнастика по сокольской си­стеме стала преподаваться в качестве обязательного предмета в шести классах гимназии. Серьезное внимание вопросам физиче­ского воспитания учащихся Псковской гимназии не осталось не замеченным. 1 июня 1912 г. директор вместе с учениками был вы­зван в Петербург для участия в Высочайшем смотре гимнастики. В нем участвовали 14 столичных гимназий и две провинциаль­ные - Псковская и Нарвская.

 Во время выполнения упражнений император Николай II обратил внимание на псковичей, высказав им одобрение, а с директором гимназии А.Г. Готлибом имел про­должительную беседу о постановке преподавания гимнастики во вверенном ему учебном заведении.

Характеризуя состояние физического воспитания в гимназии в 1914 г., можно отметить, что в гимназии осуществлялся систе­матический курс гимнастики (три урока в неделю в каждом классе), учащиеся в учебное и внеучебное время занимались та­кими физическими упражнениями, как гимнастика, подвижные игры, легкая атлетика, гребля, бег на коньках и лыжах, а также военный строй; за физическим развитием учащихся существовал контроль врача, который отмечал улучшение состояния здоровья под влиянием физических упражнений. Что же касается нравственного влияния, то, по словам дирек­тора гимназии, «в результате систематического занятия гимна­стикой и спортом заметно вырабатывается у учеников смелость, дисциплина, внимательность, находчивость и другие драгоцен­ные качества».

 В конце XIX - начале XX вв. главным учебным заведением го­рода Великие Луки - второго по численности населения города Псковской губернии - являлось реальное училище. Гимнастику в училище преподавали помощники классных наставников согласно специально разработанной для них инструкции и программе. Физическая подготовка реалистов получила качественно новое развитие, когда с 1912г. в училище начал работать Анато­лий Сергеевич Иванов, штатный преподаватель гимнастики. В 1911г. он прошел обучение в Чешской Сокольской общине в Праге, где получил аттестат о прослушивании педагогических курсов для преподавателей гимнастики, а также аттестат на право ее преподавания. В богато оборудованном гимнастическом зале училища можно было заниматься разными видами спорта. Устраивались футбольные состязания между командами разных классов училища, а также с учащимися других учебных заведе­ний. Анатолий Сергеевич Иванов стал инициатором проведения первых соревнований по бегу на коньках, состоявшихся в 1914г. на собственном катке реального училища.

С 1882 по 1918 годы в Пскове находился кадетский корпус. Во­енное ведомство уделяло серьезное внимание физическому вос­питанию будущих офицеров. Псковский кадетский корпус не­изменно получал благодарности за хорошую физическую подго­товку воспитанников. Три года подряд (1911-1913 гг.) псковичи получали первый приз по гимнастике на общекадетских сорев­нованиях в Петербурге.

Уделялось внимание вопросам физического воспитания и в деятельности ряда других учебных заведений губернии: Псков­ской учительской семинарии, Псковском землемерном училище, Псковском Сергиевском реальном училище, Порховском реаль­ном училище, Великолукской женской учительской семинарии, Великолукском техническом железнодорожном училище, вели­колукских городских училищах.

Преподавание гимнастики в уездных и земских школах от­сутствовало, как отдельный предмет в учебных программах не значилось. Уездные земства пытались ввести «военный строй и гимнастику» в подведомственных ему учебных заведениях, но, как правило, эти намерения не реализовывались на практике из-за отсутствия финансовых средств.

       Развитию физического воспитания в определенной мере спо­собствовали открытые детские площадки. Таким образом, постановка физического воспитания в боль­шинстве образовательных учреждений Псковской губернии во многом повторяла общероссийские тенденции. В женских учебных заведениях гимнастика или вовсе отсутствовала, или фактически не преподавалась из-за отсутствия учителей. В средних мужских учебных заведениях гимнастике уделялось больше внимания, од­нако, в целом, она преподавалась в совокупности с военным строем, и поэтому приоритет в кадровом обеспечении данной дис­циплины отдавался, как правило, бывшим, отставным военным.

Что касается распространения физической культуры и спорта среди взрослого населения, то оно имело свою предысторию. В народной культуре восточных славян издревле были распростра­нены различные формы физического воспитания. Одной из са­мобытных его форм являлись кулачные бои. Конечно же, не был исключением и Псковский край. Существовала даже разновидность кулачного боя «скобарь», традиции которого известны на Псковщине вплоть до второй половины XIX в.

        Популярны среди обывателей были выступления атлетов пе­редвижных цирков. Среди известных спортсменов, посещавших города Псковской области в составе цирковой труппы, был чем­пион мира по французской (классической) борьбе Георг Лурих ".

        Шахматная история Псковского края начинается с XI века, именно к такому времени ученые от­носят первые шахматные фигурки, найденные во время археологических раскопок в Псковской области. Иг­рали в шахматы и позже. Но подлин­ное развитие шахматной игры в России начинается в первой поло­вине XIX в. Во многом оно связано с именем Александра Дмитриевича Петрова (1794-1867), уроженца Псковского края. Александр Петров внёс значительный вклад в теорию шахмат. Он глубоко проанализировал дебют, названный его именем - «За­щита Петрова», который также изве­стен под названием «Русская партия». Именем Петрова назван и вариант «Гамбит Петрова» в «дебюте слона». Петров создал несколько замечательных шахматных задач. Самой известной из них была - мат в 14 ходов под назва­нием «Бегство Наполеона из Москвы в Париж».

Первые в истории Пскова состязания конькобежцев прошли 28 декабря 1895г. Программа соревнований состояла из двух от­делений: забеги на скорость и состязание «по фигуре» (фигурное катание).

Инициатива развития «гимнастического движения» в Псков­ском крае принадлежала немцам-лютеранам, проживавшим в гу­бернском центре. В феврале 1896г. было утверждено Псковское гимнастическое общество.

Оно стало первым официально заре­гистрированным спортивным обществом на территории Псков­ской губернии. Общество просуществовало 16 лет (до 1912 г.), что является самым продолжительным периодом для спортивных ор­ганизаций Псковского края в дореволюционный период.

Велосипедный спорт на Псковщине начал развиваться в конце XIX века. В 1896 г. был утвержден устав Псковского обще­ства велосипедистов.

4 марта 1906 года были введены «Временные правила об обще­ствах и союзах», ставшие серьезным шагом на пути превращения самодержавия в буржуазную монархию. Согласно «Временным правилам об обществах и союзах» на местах создавались «губерн­ские (областные) и городские по делам об обществах и союзах при­сутствия» для наблюдения за учреждением и деятельностью обществ и союзов, среди которых были и спортивные. Началось бурное организационное оформление спортивного движения, в том числе и на территории Псковского края. Приемником Псковского общества велосипедистов стало Псковское общество любителей спорта, образованное в ноябре 1906 г.

В 1909 г. в селе Бежаницы Новоржевского уезда Псковской губернии возникла инициативная группа по созданию Бежаницкого общества лыжного спорта. Общество не было зарегистриро­вано из-за неправильного оформления документов.

2 ноября 1910 г. было зарегистрировано Опочецкое общество «Здоровье и спорт» - одна из первых спортивных организаций Псковской губернии, ставившая перед собой задачу физического развития «лиц обоего пола», единственная организация губернии, которую возглавляла женщина. Уставом Общества особое внима­ние уделялось физическому развитию детей и учащихся.

В 1910 г. в Пскове было зарегистрировано Общество атлетики и физического развития «Вис». Общество решало задачи физи­ческого развития лиц, занимающихся такими видами спорта, как атлетика, борьба, бокс, фехтование, вольная гимнастика.

5 июля 1911г. произошла официальная регистрация Псков­ского общества содействия телесному воспитанию учащейся мо­лодежи (ПОСТВУМ). ПОСТВУМ создавался для того, чтобы «практически содействовать делу телесного воспитания учащихся в учебных заведениях г. Пскова и объединять, по возможности, все мероприятия в области школьного спорта». В 1915 г. он был включен в Список спортивных ор­ганизаций, преследующих цели физического развития в Россий­ской империи.

В пригороде Пскова в Печорах в 1913 г. также возникла идея создать Общество «Спорт и образование» для содействия физи­ческому развитию учащихся. Но в регистрации Обществу было отказано.

На территории Псковской губернии в начале XX века суще­ствовало два сокольских общества. 7 марта 1911г. было офици­ально зарегистрировано «Гимнастическое общество «Сокол» в Холме Псковском». Общество преследовало цель - «содейство­вать телесному и нравственному совершенствованию своих чле­нов путем развития в них телесной выправки, ловкости, мужества, дисциплины, чувства единства и долга, подготовляя Родине достойных сынов, а также способствовать развитию среди своих членов русского национального самосознания и культур­ного общения славянских племен».

Почти одновременно в Пскове в конце 1911г. образовался гимнастический кружок. На его основе 21 апреля 1912г. было соз­дано Псковское гимнастическое общество «Сокол». В 1915 г. Псковский «Сокол» был включен в единый по всей России Спи­сок спортивных, гимнастических и иных организаций, пресле­дующих цели физического развития.

23 октября 1913 г. состоялась регистрация Псковского шахматного кружка. По его приглашению Псков посетило несколько «шахматных маэстро», в том числе будущий чемпион мира Х.Р.
Капабланка.

В целом, на территории губернии существовало 11 спортив­ных обществ. 9 были зарегистрированы, двум отказано в регист­рации. Особое развитие на территории губернии получили такие виды спорта, как гимнастика, велосипедный и лыжный спорт, ат­летика, фехтование, плавание, гребля, теннис, шахматы и шашки. Самыми многочисленными и активными являлись Псковское общество содействия телесному воспитанию уча­щейся молодежи и общества «Сокол» в Пскове и Холме.

       Усиление военной направленности в физическом воспита­нии молодежи все заметнее проявлялось на рубеже первого-вто­рого десятилетий XX века во многих странах Европы. В России эта тенденция нашла свое выражение в создании «потешных» и скаутских отрядов. Но если «потешные» просуществовали недолго, то идейные основы скаутского движения свидетельствуют о том, что это был один из передовых способов военного, физи­ческого и духовно-нравственного воспитания юношества в доре­волюционной России. Неслучайно, скаутизм получил свое развитие во многих регионах, в том числе и в Псковской губернии. Два лучших учебных заведения губернии - Псковская мужская гимназия и Великолукское реальное училище - активно использовали элементы скаутизма в своей внеучебной деятель­ности. ....

 Революционные потрясения и начавшаяся Гражданская война в России приостановили процесс развития спорта. Однако основы, заложенные в конце XIX - начале XX вв., получили свое дальнейшее развитие уже на новом уровне, новой идейной и ор­ганизационной основе.