7 октября 2015 года начал работу областной семинар для сотрудников детских библиотек Псковской области по ТЕМЕ: «Участие детской библиотеки в жизни ребенка: точки зрения».
Семинар проходит на базе Псковской обалстной универсальной научной библиотеки. В ходе семинара участники обсуждают актуальные вопросы, важные для организаторов детского чтения - как для библиотечных специалистов муниципальных библиотек региона, так и для школьных библиотек. В работе семинара принимает участие Соколова Наталия Викторовна, уполномоченный по правам ребенка в Псковской области.
Все выступления на этом семинаре объединяет общая задача - сделать библиотеку непременным атрибутом жизни детей, семейного чтения. На семинаре библиотечные специалисты Псковского региона обсуждают и другие не менее важные вопросы: как создать безопасную информационную среду в детской библиотеке, как эффективно организовать пространство ребенка в небольшой библиотеке городского микрорайона или села; как библиотеке помочь старшекласснику написать итоговое выпускное сочинение и как познакомить подростков с прекрасным миром Поэзии, тем более Псковской библиотечной ассоциацией 2016 год в нашем регионе объявлен Годом псковской поэзии.
Участники семинара также познакомятся с планами и памятными датами детской литературы 2016 года, с итогами областного исследования "Участие детской библиотеки в жизни ребенка: точки зрения", с современными тенденциями в библиотечном обслуживании детей, с региональными библиотечными проектами для детей и юношества на следующий год.
Библиотека для детей глазами школьников, их учителей и родителей: итоги регионального исследования «Участие библиотеки в жизни ребенка» (http://kaverin.ru/news/1882).
Основные выводы: Все группы участников анкетирования (дети, родители, учителя) продолжают признавать большую роль библиотеки как института детства. Библиотеки являются центрами информации и чтения. Весьма высоко оценивается роль библиотек как центров межличностного общения, организаторов литературных и других гуманитарных программ, семейного досуга. В то же время библиотекам надо серьезно заняться анализом качества проводимых мероприятий и их эффективности... Педагоги и родители отмечают значительный потенциал библиотек для детей в плане развития творческого потенциала ребенка.