Новости

    9 февраля 1904 года (27 января по старому стилю) в первый день русско-японской войны, крейсер «Варяг» и канонерская лодка «Кореец» вступили в неравный бой с целой эскадрой противника. Корабли погибли, но не сдались.            Воспитанные на вековых традициях русской воинской доблести, моряки «Варяга» и «Корейца» вписали новую страницу в книгу славы отечественного флота, поддержав, как того требовал  Морской устав, «честь русского имени и достоинство русского флага».     Героический бой «Варяга» и «Корейца» и исключительный драматизм предшествующих ему событий не перестают волновать нас и сегодня.

Олимпийские игры - самое значимое событие в международной спортивной жизни. Участие в Олимпиаде для спортсменов - большая честь, а для зрителей - это возможность насладится прекрасным спортивным зрелищем, и «поболеть» за спортсменов своей страны. В 2014 году, в Сочи с 7 по 23 февраля пройдут XXII зимние Олимпийские игры и с 7 по 16 марта - XI Паралимпийские зимние игры. Город Сочи был выбран столицей Олимпиады на 119-ой сессии Международного Олимпийского Комитета в городе Гватемала (государство в Центральной Америке). Сочи - самый крупный курортный город России расположен в Краснодарском крае на черноморском побережье Северного Кавказа. В Сочи уникальная климатическая зона - теплое море соседствует со снежными вершинами гор. Предстоящие Зимние Игры в Сочи будут самыми инновационными. А мы, взрослые и дети станем свидетелями уникального мирового события. 31 января, в рамках единой Всероссийской библиотечной акции «Жаркие. Зимние. Свои.»,  в Черской сельской библиотеке проведены 2 тематических  мультимедийных  урока «Олимпийский старт Сочи-2014» для учеников 6 и 7 класса Вернявинской школы. Целевое назначение которых: - расширить представление учащихся о XXII Олимпийских зимних играх и XI Паралимпийских зимних играх; - познакомить учащихся с зимними олимпийскими видами спорта; -укрепить понимание учащимися ценностей Олимпийского и Паралимпийского движения; - вызвать патриотические чувства и гордость за свою страну и Кубань - хозяйку олимпийских игр; - мотивировать интерес к чтению. В процессе представленного библиотекарем материала  учащиеся изучили символику XXII зимних Олимпийских Игр и XI Паралимписких зимних Игр в Сочи 2014; «Олимпийский огонь Сочи-2014», «Олимпийские объекты Сочи-2014».          Узнали, что Узор Сочи-2014 сочетает в себе 16 орнаментов самых известных национальных промыслов России. Прослушали Гимн Олимпийских Игр и Паралимписких зимних игр в Сочи - 2014. Познакомились с девизом, эмблемой, флагом Олимпийских игр в Сочи. Из видеофайла узнали о процессе изготовления, и как выглядит комплект Олимпийских и Паралимпийских медалей Сочи-2014. Ученики с удовольствием просмотрели   мультфильмы «Талисманы Сочи-2014». У талисманов Сочи 2014 очень необычная история. Впервые за все время существования Олимпийских игр, талисманы выбирала вся страна. Голосованием в прямом эфире определили три талисмана - спортивного Леопарда, добродушного белого Мишку и любознательную Зайку. Олимпиада непременно оставит о себе память в сердцах множества из нас, поэтому интересной информацией стало то, что: - значковая программа Сочи 2014 предполагает выпуск более 400 видов значков: с эмблемой Олимпиады, посвященных разным видам спорта, животному миру Сочи, значков с олимпийскими талисманами и видами олимпийских объектов; -выпущены марки серий «XXII Олимпийские зимние игры в Сочи. Туризм на Черноморском побережье России» и «XXII Олимпийские зимние игры в Сочи. Зимние олимпийские виды спорта». Также выпущены почтовые блоки с Олимпийскими талисманами; -генеральный партнер Сочи 2014 Сбербанк России продолжил многолетнюю традицию выпуска монет, посвященных Олимпийским играм. Монетная программа условно разделена на три направления: инвестиционные монеты, памятные монеты из драгоценных металлов, памятные монеты из недрагоценных металлов. Узнали, что на XXII Олимпийских зимних играх Сочи-2014 будут работать 25000 волонтеров, которые добровольно и бескорыстно помогают окружающим, ведь  именно волонтеры показывают насколько радушно и гостеприимно принимает страна-хозяйка Игр своих гостей. В заключение мультимедийного урока «Олимпийский старт Сочи-2014» ученики приняли  участие в дискуссии «Олимпийские ценности спортсменов».    Ребята пожелали нашей Олимпийской сборной Побед на Сочинской Олимпиаде!                                

В рамках единой Всероссийской библиотечной акции «Жаркие. Зимние. Свои», посвященной Зимней Олимпиаде в г. Сочи,   31 января в Красинской сельской библиотеке  проведена викторина,  «Олимпийские рекорды». Цель данного мероприятия: расширение кругозора читателей, воспитание чувства гордости за свою страну.     Викторина проходила в 4 тура:   «Разминка», «Исключи лишнее», «Верите ли вы, что ...», «Герои спорта». Викторина сопровождалась мультимедийной презентацией. В викторине  приняли участие 2 команды. В турах «Разминка» и «Исключи лишнее» команды писали ответы на листах бумаги, после этого каждая команда давала ответ. В туре «Верите ли вы, что ...» библиотекарь зачитывала вопрос, команды поднимают карточки с вариантами «Да» или «Нет». В туре «Герои спорта» - зачитывалась характеристика спортсмена, предлагались варианты ответов. Команды должны были узнать его имя и поднять  карточку  с номером правильного ответа. В итоге победила дружба - обе команды набрали одинаковое количество баллов.     В библиотеке была оформлена фото экспозиция  «Спорт-это жизнь» - наши спортивные достижения, рассказывающая о занятиях спортом жителей д. Красино.  

   28 января в Качановской средней общеобразовательной школе прошёл открытый урок «Здравствуй, Гостья-Зима», на который была приглашена заведующая Качановской  сельской библиотекой  Васильева Н.С.  в качестве члена жюри  конкурса  стихов о ЗИМЕ.    К этому мероприятию библиотекой была подготовлена презентация «Загадки о зиме», оформлена выставка книг на зимнюю тему.

...Был дом - ни света, ни воды.    Был хлеб - довесочек беды.    Была одна судьба на всех.    Мы растеряли светлый смех. ...Мы умирали...    Город жил - исполнен малых наших сил...   Светлая память всем Героям Ленинграда! 900 дней противостоял Ленинград вражеской осаде, и каждый из этих дней был отмечен высокой боевой и трудовой доблестью  ленинградцев. Никакие лишения и страдания блокадного времени  не поколебали их верности Родине.     Сначала вернемся мыслью назад и вместе с ленинградцами проживем, хотя бы мысленно, те бесконечно долгие 900 дней, каждый из которых отмечен подвигом и самопожертвованием.     Надо знать не только о тех, кто воевал, но и о тех, кто выстоял: о людях, не имевших оружия, которые лишь стойкостью своей могли что-то сказать миру. Надо знать, какой бывает война...     В Слопыгинской сельской библиотеке проведен час памяти: «Была одна судьба на всех». Цель мероприятия: формирование у  подрастающего поколения гордости за свою Родину,  ее народ, историю и ратную славу, изучение и развитие интереса к героическим страницам истории Отечества; сохранение духовного наследия старшего поколения.      Библиотекарь рассказала о Ленинграде, о блокадном Ленинграде! Город, заложенный Петром Великим, был приготовлен к полному уничтожению. Его собирались стереть с лица земли. Ленинградцы были настоящими бойцами, хоть и не все они встречались с гитлеровцами лицом к лицу. Их противниками были смерть, голод, жажда, холод, тьма...БЛОКАДА.     К мероприятию была оформлена книжная  выставка «Немеркнущая память».     Стихи, которые прозвучали в ходе мероприятия, были написаны теми, кто пережил блокаду.        

Родина Вами гордится и юношей,     в мир приходящих, стойкости учит     и мужеству на доблестной жизни Вашей.       В Новоуситовской сельской библиотеке прошёл Час Подвига «Ленинград. Блокада. Подвиг.»     Библиотекарь рассказала ребятам о героической обороне города Ленинграда в дни Великой Отечественной войны, о днях голода и лишений, о днях мужества и героизма, проявленных жителями города и солдатами, его защищавшими. В грозную пору войны, ни жестокие бомбардировки с воздуха, ни артиллерийский обстрел, ни постоянная угроза смерти не сломили железной воли и патриотического духа ленинградцев.     Ребятам были представлены книги, рассказывающие  о днях блокады Ленинграда.

Есть в морозном январе день, окрашенный радостным, каким-то весенним настроением. Это 25 января - День российских студентов.     Вероятно, это единственный  в истории России праздник, который является и светским, и религиозным.     В далёком 1755 году 25 января императрица всея Руси Елизавета Петровна подписала Указ «Об учреждении Московского университета». И свершилось это в день памяти Святой мученицы Татьяны.     Этот день стал не только днём основания Московского университета, но и студенческим праздником.     В 2005 году Указом президента Российской Федерации В.В.Путина день 25 января установлен как День российского студенчества.    25 января в Качановской сельской библиотеке состоялся час общения «Мы - будущие студенты», на который были приглашены   ученики 11 класса.  Для них была подготовлена выставка «Абитуриенту 2014», подготовлены и распечатаны буклеты о факультетах Псковского Государственного Университета. Ребят интересовали условия приема в учебные заведения, где можно получить ту или иную профессию.  Чтобы полнее ответить на все вопросы,  интересующие  выпускников,  библиотекарь использовала возможности  Интернета.

Знакомство с библиотекой для дошколят - это открытие нового, волшебного и необычайно интересного мира. Приобщение к книге начинается с раннего возраста. Дети - самые благодарные, внимательные слушатели и активные читатели.  Воспитанники  детского сада «Колосок» (средняя группа) с воспитателем Кривоносовой Ларисой Владимировной посетили Черскую сельскую библиотеку. Состоялось первое  знакомство с  заведующей  библиотекой  -  Ушкачёвой Алевтиной Евгеньевной, которая  провела экскурсию по библиотеке. Ребятишки гуляли  по библиотечным «улочкам»,  узнали, что книги располагаются на книжных полках - стеллажах, с интересом заглядывали в каталожные ящички,  узнали - чем отличается книга для взрослых от детской книги,  посмотрели, какие бывают большие (на примере Большой Российской энциклопедии) и самые маленькие по размеру, хотя и не детские, книги. Ответили на вопросы воспитателя: -Для чего нужны библиотеки? - Кто такой библиотекарь?  - Чем отличается книжный магазин от библиотеки? - Где хранятся книги?          Конечно,  больше всего малышей привлекли яркие и  красочные детские книги, с красивыми картинками, которые они с удовольствием полистали. А затем, вместе с библиотекарем погрузились в мир героев сказок, с помощью красочной презентации «Угадай - ка, сказку». Убедившись, что все ребята великолепно  справились  и очень хорошо знакомы с детскими сказками, библиотекарь предложила  интерактивную игру по сказке «Теремок». Игра построена таким образом, что детям пришлось не только слушать сказку, но и отвечать на вопросы героев сказки математического и логического характера. Библиотека не прощается с детишками из детского сада, а ждет их уже как постоянных, пусть еще маленьких, но настоящих читателей!