Псковская областная универсальная научная библиотека стала дипломантом Всероссийского конкурса «Изучаем чтение». Всего на конкурс поступила 181 работа из 61 региона Российской Федерации из 150 библиотек страны.
17 ноября 2017 года в Российской национальной библиотеке на VI Всероссийском Форуме публичных библиотек состоялось награждение победителей Всероссийского конкурса для библиотек «Изучаем чтение», который был инициирован Секцией по чтению, Секцией детских библиотеки, Секцией публичных библиотек Российской библиотечной ассоциации при поддержке Российской национальной библиотеки и Российской государственной детской библиотеки.
Псковская областная универсальная научная библиотека, представленная в номинации «Чтение взрослых и молодёжи», отмечена поощрительным дипломом от секции Центральных библиотек субъектов РФ Российской библиотечной ассоциации за работу «Читатель – стратегический партнёр библиотеки, или Пространство художественных вкусов пользователей главной региональной библиотеки Псковской области».
Результаты пяти исследований («Самостоятельный выбор псковичей VS Списки обязательного чтения»; «Типология литературного вкуса в статике по гендерным признакам»; «Литературные направления и жанры: предпочтения читателей ПОУНБ»; «Библиотеки и псковичи» и конкурс-исследование независимых интернет-экспертов «Рунет. Безопасно, полезно и не скучно!») - прямое свидетельство интереса псковичей к чтению.
Ключевые темы исследований («Ценности имеют свойство меняться?», «Очевидное неочевидное чтение», «Сила литературы - в разнообразии», «Планы - не космического, но регионального масштаба») смогли убедить жюри Всероссийского конкурса, что Псковская областная универсальная научная библиотека на верном пути сохранения «племени российских читателей»!
Добавим, автор исследований и конкурсной работы – Королёва Ирина Сергееевна, заместитель генерального директора по научной работе Псковской областной универсальной научной библиотеки.
Итоги Всероссийского конкурса "Изучаем чтение" на странице Центра чтения Российской национальной библиотеки http://www.nlr.ru/prof/reader/component/content/article?id=20483